如何去理解一張牌的牌意?
牌意，顧名思義，就是牌的含意，作為塔羅的學者，不論走理論路線還是直覺路線，總免不了對牌意進行學習，
而在學習塔羅牌意的過程中，對如何下手這方面往往會或多或少的產生一些疑惑，因為大家學習的途徑大多是從書上、網上獲取的文字信息，這些對牌意解釋的文字往往由幾個沒頭沒腦的“Key Words關鍵詞”組成。在面對這些牌意時，由於輕則脫不開書本，運用上會有問題；重則對這些解釋一知半解，甚至連為什麼這麼解釋都弄不明白，那麼這篇文章就是總結了我個人從書本和實踐的學習中獲得的一些心得，希望對大家的學習有幫助。
如果不考慮其他因素，塔羅是由圖像來向人傳達意義的，而圖像是一種符號象徵系統，每個象徵符號都有其內涵，他們通過組合構成一幅圖像，向人們傳達信息，使人們作出判斷，產生各式各樣的牌意。
我們如何來理解每一張牌的意義，我建議可以從下面幾個步驟入手：
1、對塔羅本質內涵的理解
對塔羅每張牌的本質內涵，有這麼一種觀點，認為每一張牌的本質都是中性的（或沒有好壞性質可言）：及沒有所謂的好牌（積極的牌）或壞牌（消極的牌）——非常的客觀。
但是每張牌，從這一本質內涵在一定範圍之內可以衍生出很多的意義——這就是我們通常所理解的牌意，這些牌意所表現出來的特性（或說給實際問題帶來的影響）有的是積極的，有的是消極的；有的特定的牌意在這個問題中表現出來的影響是積極的，而到了另一個問題卻是消極的。
可以用一種最簡單的方式來理解這種說法——那就是“雨”，以及“雨”對我們日常生活造成的影響。
“雨”是一種大自然的資源，從特性上說是中性的或者沒有好壞性質可言。但作為我們生活中的需要，太多量或太少量的雨都會給我們造成不同的影響：太多能導致洪水，而太少則能導致乾旱。
所以我們如果對雨進行定性，要確定雨是積極的還是消極的，取決的因素有很多，如環境、地理位置和一年的雨量…（某些乾旱的地方多一些才好，某些沿海城市則不要太多）。
同樣，每一張塔羅牌從其本質上說，都是中性的，但從每一張牌的本質衍生而出的各種意義在經過和實際問題對應之後，卻又能夠體現出積極或消極的影響作用。
當我們解讀一張牌時，應該先看這張牌的本質意義（中性的意義），然後根據本次問題中所涉及的環境形勢、求問人一直以來的經歷，再來與這張牌結合，描述出它表達的內容和狀況（積極的還是消極的）。
例如，魔鬼牌可以代表正在經歷生命過程的一個“界限和限制”，這種解釋是中性的，對應到不同的特定問題就能衍生出不同的意義，如：在對某個問題的占卜中，魔鬼可以代表一個陷阱、一個束縛，表示某人的觀念被束縛；但在另一個占卜問題中，這種限制能夠解釋成執著，代表了一個清晰、明確的目標和方向。
所以必須要明白一點，某張牌對某人或某事積極的同時可能對另一個人或另一件事消極；對你而言代表掙扎可能對他來說很輕鬆。這些都取決於占卜中的人、問題、背景，瞭解清楚這些情況，才能夠將原本中性的牌意應用到積極一方或消極一方。
2、為這張牌的牌意確定一個範圍
我們應該認識到每一張牌的牌意都是有一個範圍，在這個範圍的一頭是最積極和有利的解釋，在另一頭則是最消極和不利的解釋，這構成了此牌牌意的涵蓋範圍，而這個範圍的中間則是比較中性的牌意。
比如前面說的魔鬼牌：從相對不利的解釋——相對中性的解釋——相對有利的解釋，這就構成了這張牌的牌意範圍。
另一類例子可以看太陽這張牌，太陽較為積極有利的解釋是“成功、光明、快樂”，而不利消極的解釋則可以是缺少隱私、無處藏身、灼傷等（有人認為關於灼傷是太陽逆位的牌意，這種想法和逆位的解釋方法有關，很多人都覺得不利的解釋都應該歸於逆位，還有人覺得逆位的含義與正位含義相對。我覺得這也是一種塔羅認識上的誤區，我會在下一篇文中進行討論）。又如小牌的寶劍3，比較消極不利的解釋有悲傷、決裂、背叛等，而有利的解釋則可以是情感得到宣洩、創造性的表達、穿透性的領悟（獲得洞見）。
到這一步就可以在學習牌意的過程中形成廣泛、全面、客觀的認識，也就不會輕易單純的認為××是好牌，××是壞牌了。
3、塔羅占卜運用時需要注意到的一些對牌意起到修正、影響的因素
前兩點是關於對牌的理解，而第三點就涉及到實際占卜的運用問題了，
在占卜時的讀牌，有一部分程度上是牌意的運用，讀牌時肯定不能照搬基礎牌意，而必須將該意義與牌陣位置、特定問題、相關背景相結合，同時也要注意同一陣中的牌與牌之間的相互作用及影響
這些要注意的地方也就是實際占卜時可能會對牌意起到修正影響的一些因素，歸納起來大致有以下幾點：
A．牌本身的細節：
你選用哪一副牌，就應該遵從該牌所包涵的要素出發去理解，不同的牌擁有不同的細節特徵，而一些細節往往是影響牌意的要素之一。
B．問題：
同一張牌處於不同的問題就可能擁有不同的解釋，特定的問題可以突出某一張牌與此問題相關要素。
C．個人背景情況：
如果問題、牌陣、出現的牌都相同，那麼答案就對所有人都一樣嗎？顯然不是的。例如，一個70歲的孤身老頭、一個18歲的男學生、還有一個28歲的女職員，假設他們的三人的問題都是“我需要如何去做才能找到自己的真愛”，且牌陣和牌面均相同，那麼你會不會作出相同的解釋？
D．牌陣的位置：
過去、未來、態度、環境、阻礙、對策……讀牌必須考慮到這些位置特性，對特定位置上的牌作解釋時必須與此位置的特性相結合，比如未來位置是描述問題在未來的客觀狀況，那麼解釋起來就要與其靠牢，不要解為主觀想法…
此外，還有兩個額外的要素就是：
E、正逆位的問題：
逆位是正位含義的補充，其解釋不可脫離這張牌原有的意義——這是我一直堅持的，這一點要拓展開來比較複雜，可能需要另開主題，因此這裡就先說這點。總之盡量不要按照“逆位即反義”的模式（貌似很多書上都有這種誤區）
F、牌與牌之間的影響：
不同的牌之間擁有不同的特性，有的互相支持，起到加強推動作用；有的則相互對立。占卜時需要將其納入考慮。
另外還可通過“牌格”理論來對牌進行比對，主要是利用每張牌所對應體系（數字、元素、或星座）來進行牌的比對、找出牌與牌的關聯，挖掘彼此之間是如何相互作用和影響的。